新人导师制与代码所有权与 bus factor - 看题（单选面试题·含答案）- 代码川

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1. 你团队有 bus factor=1 的关键代码（只有一个人懂），你怎么看怎么推动

A 保持现状

B 文档化并让第二人结对、逐步独立掌握 ✓ 正确答案

C 只靠口头提醒

D 删除该代码

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2. 你想降低 bus factor 但 leader 说"现在挺好"，你怎么看怎么推动

A 强行推进

B 放弃

C 用风险场景量化单点代价，并先低成本试点验证 ✓ 正确答案

D 只讲理论

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3. 你想降低 bus factor 但 owner 不愿意分享（怕被取代），你怎么看怎么推动

A 强制其分享

B 绕过 owner

C 化解其被取代的顾虑，把传授知识转化为其认可与激励 ✓ 正确答案

D 放弃

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4. 新人导师制如何围绕目标、节奏与评估来设计？

A 明确目标、分阶段节奏与评估闭环的双向反馈 ✓ 正确答案

B 只指派导师

C 无需评估

D 一次性培训

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5. 你想降低 bus factor 但同事不愿意分担，你看怎么推动

A 降低额外负担、明确收益并纳入认可激励 ✓ 正确答案

B 命令其分担

C 放弃

D 只靠感情

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6. 你想降低 bus factor 但没人有权限（owner 不愿意开），你怎么看怎么推动

A 强行登录

B 争取 leader 背书，采用最小权限渐进开放方案 ✓ 正确答案

C 放弃

D 越权操作

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7. 你想推动导师制但 leader 不分配时间（导师没空），你怎么看怎么推动

A 完全依赖导师自觉

B 论证价值、将导师时间纳入排期并采用轻量机制 ✓ 正确答案

C 放弃

D 只要求导师加班

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8. 你想推动导师制但 leader 说"团队不 care"，你怎么看怎么推动

A 直接放弃

B 小范围试点验证价值，用数据与案例说服后扩面 ✓ 正确答案

C 强制全员

D 只讲大道理

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9. 你想推动导师制但 leader 说"是 leader 的工作"，你怎么看怎么推动

A 不再参与

B 承认 leader 统筹并主动分担具体职责，把导师制变成 leader 的赋能工具 ✓ 正确答案

C 与 leader 对立

D 完全放弃

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10. 代码所有权的边界如何在个人、团队与组织之间划分？

A 个人负责具体实现，团队共享维护，组织拥有整体资产 ✓ 正确答案

B 代码完全归个人

C 代码无归属

D 团队无责任

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11. 导师制中你如何约定“时间承诺”（每周固定时间、响应时效），避免导师制沦为挂名？

A 只口头约定

B 无需约定

C 导师随意

D 约定固定时间与响应时效，并以结果验收和考核约束 ✓ 正确答案

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12. 如何用代码所有权管理避免单点故障并降低 bus factor？

A 所有权共享、文档化、备份并评估 bus factor ✓ 正确答案

B 让一人独占

C 不写文档

D 减少人员

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13. 导师与新人的匹配如何建立双向反馈？

A 单向评价

B 完全随意

C 一次性反馈

D 双方定期具体、及时复盘，动态调整指导 ✓ 正确答案

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14. 新人 onboarding 如何覆盖环境、项目与预期？

A 只有环境

B 无预期管理

C 只给任务

D 环境、项目与预期三支柱，分阶段推进 ✓ 正确答案

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15. 导师制的效果如何用新人的产出与留存度量？

A 只看导师投入时长

B 新人产出、留存、满意度与能力等多维度指标 ✓ 正确答案

C 只看新人数量

D 无需度量

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16. 如何评估关键模块的知识分布来度量 bus factor？

A 直接写文档

B 只评估人数

C 无需评估

D 识别关键模块并分析其知识分布，标记单点 ✓ 正确答案

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17. 你如何用“结对或影子开发”让关键模块的第二人逐步上手，并验证其独立能力？

A 直接独立负责

B 结对/shadowing 逐步放权，从旁听到独立任务并验证能力 ✓ 正确答案

C 只观察不动手

D 无需验证